Репетиторы по подготовке к KET

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Английский язык для взрослых и детей.Индивидуальный подход;Преподавание в русле коммуникативной методики на основе аутентичных учебников;Нацеленность Развернуть на результат;Как устранение пробелов в освоении школьной программы, так и углубленное изучение языка;Язык для работы и путешествий;Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ;Образование:2012-2015гг. - Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, аспирантура по специальности 10.02.04 «Германские языки» (английский язык), кандидат филологических наук;2007-2012 гг. - Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, Институт зарубежной филологии по специальности филолог, преподаватель английского языка, литературы, немецкого языка;Дополнительное образование и курсы повышения квалификации:27 мая - 27 июня 2019 г. - Курс "Teaching English from A to Z": эффективные инструменты и техники коммуникативной методики преподавания английского языка подросткам и взрослым;10 сентября - 15 ноября 2018 г. - Курс по подготовке к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей;2 апреля -2 июня, 2018 г. - обучение по программе «Upgrade the Way You Teach English» с целью улучшения профессиональных навыков преподавания языка.2017 г. – Методический семинар «Кембриджские экзамены и развитие современной школы»;2015 г. – Международный конгресс по когнитивной лингвистике, Санкт-Петербург;2014 г. – Повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по программе «Актуальные проблемы взаимодействия мыслительных и языковых структур»;2013 г. – Обучение в Одесском национальном университете имени И.И. Мечникова в рамках XII Международной Летней научной школы «Когнитивная лингвистика и концептуальные исследования»;2013 г. – Первая международная научная конференция «Science progress in European countries: new concepts and modern solutions», Германия, г. Штутгарт;2012 г. – Повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по программе «Проблемы когнитивной лингвистики»;2011 г. – Летняя лингвокультурологическая школа «Славянский мир – единство культур», Болгария. Профессиональный опыт:2010г. – по настоящее время – Частный преподаватель английского языка (преподавание курсов английского языка для взрослых, детей, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку);2015-2017 гг. – Преподаватель английского языка в частной языковой школе (индивидуальные и групповые занятия для детей и взрослых, подготовка к экзаменам);2015 г. – Руководитель научного проекта в Российском гуманитарном научном фонде;2014 г. – оказание услуг по переводу в рамках XXXIII Международного музыкального фестиваля имени Рахманинова (сопровождение и последовательный перевод концертной программы Бориса Саволделли);2013-2014 гг. – Учитель английского языка в МАОУ лицей №21 г. Тамбов;2012 г. – оказание услуг по переводу в рамках Международного конгресса по когнитивной лингвистике (сопровождение китайской делегации, перевод пленарных и секционных заседаний).

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Репетитор по английскому языку, работаю со школьниками и взрослыми. Высшее педагогическое образование, большой опыт преподавания и проживания в англоязычных Развернуть странах. Имею сертификаты о владении языком на профессиональном уровне. Набираю мини-группы (2-4 человека), а также есть несколько мест для индивидуального обучения.  Занятия проходят в центре города. На дом, к сожалению, не выезжаю.Также провожу дистанционные занятия по Skype.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Эксперт ЕГЭ. Вхожу в группу  разработчиков, составляю учебные материалы и специализированный учебник по английскому языку для Высшей Школы и других Развернуть вузов России. Знаю все тонкости и нюансы экзамена, своим ученикам раскрываю секреты, все ловушки и важные моменты. Групповые занятия от 2 до 5 человек в скайпе и в моем классе провожу с носителем языка из США, кандидатом наук. Досконально разбираюсь в механике подготовки к олимпиадам по английскому языку. Результаты моих учеников, 11-классников в 2019 году:1. Победитель олимпиады по английскому в ВШЭ «Высшая проба», 99 баллов ЕГЭ, ДВИ в МГУ на 100 баллов по английскому языку, поступил на экономический факультет МГУ, бюджет.2. 95 баллов ЕГЭ, Призер олимпиады "Высшая Проба" поступила в школу дизайна при ВШЭ. 3. 90 баллов ЕГЭ, поступил в ВШЭ, политология.4. 89 баллов ЕГЭ, Плехановский институт, факультет Экономики и права (бюджет).5. 89 баллов ЕГЭ, сдает на сертификат a-level для поступления в вузы в Англии.6. 75 баллов ЕГЭ, поступила в Финансовый университет, Факультет менеджмента.7. 75 баллов ЕГЭ, Поступила в РУДН на экономический факультет таможенного дела (бюджет).8. 65 баллов ЕГЭ, готовим сертификат SAT для поступления в вузы США.9. сертификат SAT  на 1580 баллов из 1600 возможных, поступление в Гарвардский Университет в 2019 году.10. сертификат SAT  на 1540 баллов из 1600 возможных, поступление  университет Торонто на Computer Science and Statistics.Готовлю победителей и призеров различных языковых олимпиад.Цены на  занятия в скайпе: от 5 человек разные мини-группы с носителем языка с 3 по 8 класс - 1500 рублей,  ОГЭ и ЕГЭ в микро-группе 3-4 человек - 2500 рублей, за 90 минут, индивидуально - 4500 рублей за 90 минут, 2 раза в неделю.Если Вашей целью является ЕГЭ, то мы идем по независимой от школы программе подготовки к экзамену.Если нужна помощь по домашней работе, то только после того, как ученик, сам ее выполнит, и всю домашку я разбираю в свободное от уроков время, вам это идет бонусом, не во время урока.Подготовка к экзамену – это поток, который нельзя прерывать посторонним вмешательством. Все текущие школьные темы все равно включены в план занятий, притом в той последовательности, которая необходима при изучении языка для формата ЕГЭ.Только при таком подходе я могу быть ответственна за ваш результат сдачи экзамена.Основная цель – ликвидировать начальные пробелы и сделать так, чтобы ученик полюбил и понял предмет.Людям, со знанием языка платят зарплату на 40% больше и мне важно, чтобы мои ученики смогли найти себя в жизни, стали финансово независимыми и язык в этом им помог, как инструмент в их успешном будущем.Плюсы подготовки к ЕГЭ со мной:1. Ученики имеют круглосуточный дистанционный доступ для высылки и абсолютно бесплатной проверки домашнего задания, любых вопросов по учебному процессу.2. Ведется постоянный мониторинг прогресса: тесты, промежуточные зачеты, со своевременной коррекцией программы и ликвидацией пробелов. Родители регулярно информируются о текущей ситуации.3. Мои ученики никогда не бывают удивлены «сложностью» заданий на экзамене: при подготовке используется актуальный федеральный банк задач, варианты диагностических работ и реальные варианты прошлых лет. Все нюансы и изменения в ЕГЭ своевременно отслеживаются.4. Мы не откладываем ничего на конец года: вся теория учится своевременно, по мере прохождения тем и постоянно повторяется. 5. Подготовка ведется с учетом формата и нюансов только то, что необходимо, без отрыва от реальности и без лишней информации. Учитываются все «ловушки», «подвохи» и «умный взлом».6. Продвижение вперед сопряжено с постоянным повторением пройденного.7. Ведется теоретическая папка с файлами: никому не придется штудировать интернет и кучу литературы для соединения разрозненной информации воедино.8. Всеми материалами в электронном и печатном виде ученик полностью обеспечивается.9. Я строга и требовательна, а мои занятия потребуют от ученика напряженной работы и отдачи домашние задания есть, спрос строгий. При таких условиях на ЕГЭ ученика ждут отличные результаты.10. Методика поиска ошибок и обучение самоконтролю, распределению времени, снятию волнения, скорости и правильности решения – залог успеха на экзамене, особенно для учеников, желающих высокие баллы.11. Отточенная программа и методика подготовки для учеников разных уровней.12. В последней четверти ученики получают важное!!! видео по всем организационным моментам экзамена (болезни, правила поведения, апелляция, распределение времени, и пр.) для совместного просмотра с родителями.Есть занятия в парах, и в микро группах по 2-4 человека. Также дистанционные занятия (скайп) тоже, и в парах, и по 2-4 человека.Могу помочь с подготовкой к дополнительному внутреннему испытанию на высокий балл.   Учу видеть и слышать ключевые слова текста. Особое внимание уделяю разделу "Говорение" и написанию эссе. Учу строить  аргументы и контраргументы на языке, развиваю научное мышление начиная со средней школы. Количество мест на индивидуальные занятия и на занятиях в парах ограничено! Есть ученики, поступившие в различные вузы Европы и США, а также в ведущие вузы России, такие как: Гарвардский Университет, в ВШЭ, в МГУ, в МГИМО в РЭУ им. Г.В. Плеханова и т.д. Занятия со школьниками и студентами проводятся только по специально разработанным методикам, учитывающим поставленную цель, а также особенности каждого ученика.Опыт преподавания на языковых курсах. Доступно и понятно объясняю сложные вещи.Проводила языковую подготовку руководителей различных отраслей, принимавших организационное участие в Чемпионате мира по футболу FIFA 2018 в России.Регулярно общаюсь с носителями языка и филологами из Великобритании и США.  Досконально разрабатываю все материалы для преподавания со специалистами носителями.Довожу до уверенного пользования языком. Мне доверяют своих детей мои коллеги, которые сами преподают английский в МГУ, либо имеют свои офисы в Лондоне, либо закончившие Гарвардский университет. В общем родители, которые сами английский знают профессионально и работают на языке.  Среди моих учеников школьные учителя английского, желающие повысить квалификацию и овладеть настоящим языком.Готовила актрису для съемок в известном сериале на английском языке, съемки в Великобритании в 2019 году.Занимаюсь переводческой деятельностью, готовлю спикеров к выступлению в различных странах на тематических конференциях.Индивидуальный психологический и игровой подход к детям, объемные наглядные пособия по грамматике. Кропотливо ставлю фонетику, правила чтения, с логопедическими приемами и использую нейропсихологическую подготовку, при необходимости. Уроки по преодолению языкового барьера, избавлению от страхов в разговорной речи. Учу думать на языке и говорить сразу.Грамматику, правила чтения и фонетику даю в легкой и игровой форме. Ученики учатся пользоваться языком, как навыком, как рабочим инструментом в реальной жизни.Приучаю на уроках детей к самостоятельному труду, к системному подходу, к регулярному аудированию, чтению в оригинале с начальной школы. Знаю и использую в работе различные школьные и зарубежные методики преподавания. Предпочтение абитуриентам, поступающим в серьезные вузы.Занятия проводятся в парах,  в микро-группах по 3-4 человека, и в мини-группе 4-5 человек.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

Я долгое время жила и работала в Нью-Йорке (США), где и получила свое основное образование. Владею английским языком на уровне носителя. Мои навыки Развернуть преподавания аккретидитированы Кембриджским Университетом, что подтверждает сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) — сертификат, дающий право преподавания английского языка как иностранного взрослым, который имеет международное признание, пользуется высоким авторитетом и является показателем высокого качества преподавания. На уроках я не пользуюсь русским языком (за редким исключением) для возможности полного погружения учеников в языковую среду и использую следующие методы:1) Audiolingual Method (Аудиолингвальный метод), основанный на постулате бихевиоризма о том, что изучать и запоминать различные вещи можно и нужно с помощью постоянного повторения. Метод предполагает устную подачу материала и многократное повторение различных лексических и грамматических структур под руководством педагога.2) Direct Method (Прямой метод), который еще называют Natural Method (Естественный метод). Он несколько схож с аудиолингвальным подходом, так как предполагает многократное повторение и отработку различных структур. Однако основное различие состоит в том, что язык преподносится индуктивно, то есть преподаватель не разъясняет студентам правило, а наоборот, помогает им самим понять и вывести его на основе языкового материала. Также стоит отметить, что и в аудиолингвальном, и в прямом методе преподаватель использует исключительно английский язык.3) The Structural Approach (Структурный подход) основной идеей которого является гипотеза о том, что любой язык состоит из комплексных грамматических правил, и изучать их нужно в определённом порядке. Например, перед тем, как изучать время Present Continuous, нужно изучить глагол to be, с помощью которого это время образуется.4) The Silent Way (Молчаливый метод), где большое внимание уделяется самостоятельности учащихся: педагог, как и следует из названия, практически не говорит (например, не дает подробных и пространных объяснений грамматики). Вместо этого он выступает в роли помощника, которые направляет учащихся. Большую важность имеет произношение – ему отводится много времени на каждом занятии. Также регулярно повторяется пройденная лексика и грамматика. Зачастую учащиеся даже не пишут формальных тестов по изученному материалу; вместо этого преподаватель оценивает их успехи из урока в урок.5) Total Physical Response (Полный физический отклик) в основе которого лежит принцип «делать изучая». Он хорошо работает с учащимися младшего возраста – дошкольниками и младшеклассниками. На уроках практикуется выполнение команд и поручений, например: «Stand up!» — «Встаньте!», «Close the door!» — «Закройте дверь!». Таким образом учащийся запоминает простейшие фразы, которые со временем становятся всё более сложными.6) Task Based Learning (Обучение, ориентированное на задачи), где изучение языка строится на выполнении какой-либо коммуникативной задачи. Например, преподаватель дает студентам задание разыграть диалог на тему «В ресторане». Студенты в парах или группах выполняют его, используя только те лексические и грамматические средства, которыми располагают. Затем проводится анализ того, какой язык необходим для успешного выполнения задания, педагог дает учащимся необходимую лексику и грамматику, после чего выполняется аналогичное задание с использованием новых языковых инструментов.7) Community Language Learning (Метод общины), где основой является работа учащихся в группе; они помогают друг другу и делятся уже имеющимися языковыми знаниями. Преподаватель снова выступает лишь в роли помощника, а не педагога в классическом смысле слова.8) Communicative Language Teaching (Коммуникативная методика) в основе которой лежит коммуникация: преподавателя со студентами, студентов в парах или группах, всей группы вместе. Главное задачей обучения является научить студентов общению, а не выучить досконально всю грамматику или уметь переводить тексты. Общение преподавателя с учащимися ведется полностью или практически полностью на английском языке. Коммуникация учащихся так же поощряется в любом виде; даже если в речи присутствуют ошибки или неточности, они не так важны, как сам процесс общения.Я обучаю детей и взрослых любого уровня от разговорного английского до подготовки к таким экзаменам как ОГЭ (ГИА), ЕГЭ, CAE, CPE, FCE, IELTS, KET, PET, SAT, TOEFL, YLE , TOLES и BEC.Работаю на договорных условиях по предоплате.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

Опыт работы в отделе экзаменов Британского Совета (представительство в Москве), администрирование международных квалификационных тестов на знание английского Развернуть языка (KET/PET, CAE, CPE, IELTS, профессиональные сертификаты по специальностям финансов, управления и аудита) - 3 года. Опыт синхронного перевода с английского на русский и с русского на английский. Владение английским языком на уровне Advanced. Опыт работы в испанской компании с 2007 года. Изучение испанского в университете Барселоны (2007 год). Сертификаты об успешной работе в испанской компании (2005, 2006, 2007 год). Владение испанским языком на уровне Upper Intermediate. Возможны консультации по программам изучения иностранных языков и проживанию в Испании.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Колумбийский университет в городе Нью-Йорк, интенсивная программа изучения английского языка (2009 год).Опыт работы в филиале известного Развернуть британского благотворительного фонда, в том числе занималась переводом статей с русского на английский язык для сайта организации.Среди учеников есть нынешние студенты ведущих московских вузов, таких как МГИМО, РГУ нефти и газа им. Губкина, РУДН, РАНХи ГС, РЭА им. Плеханова и т.д., а также сотрудники компаний РЖД, Газпром и других.Много путешествует и постоянно находится в контакте с носителями языка. В своих учениках ценит внутреннюю мотивацию и старательность.Использует новейшие техники для преодоления языкового барьера (Rapid Personal Transformation).

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Я занимаюсь репетиторской деятельностью с 2008 года. В 2011 году получила кембриджский сертификат по английскому языку First Certificate in English Развернуть (FCE). Имею успешный опыт работы в международных компаниях в сфере маркетинга и рекламы.   Мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ. Некоторые школьники повышают свою успеваемость, приобретают новые знания и могут без затруднения общаться во время путешествий. Кембриджский сертификат FCE (2011 год).Закончила гимназию с углублённым изучением английского языка (год окончания - 2001). В 2006 году я получила высшее образование в Российском государственном социальном университете (РГСУ) на факультете коммуникационного менеджмента, кафедра: реклама и связи с общественностью. В 2013 году я закончила Московский государственный областной университет (бывший МОПИ имени Крупской). В 2010 году я прошла курсы при МИДе с носителем языка. В 2011 году получила кембриджский сертификат First Certificate in English (FCE).Я всегда рада новым ученикам. Все занятия проходят по индивидуальному плану, составленному мной для каждого ученика.На занятиях мы уделяем внимание всем языковым аспектам:1. Разговорной речи.2. Грамматике.3. Аудированию.4. Письменной речи.Я применяю коммуникативную методику.Использую учебные пособия издательств Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson, ФИПИ и др.Использую карточки, игры, аудио- и видео- материалы.В конце каждого урока задаю обязательное для выполнения домашнее задание.Готовлю к олимпиадам.Готовлю к интервью.В процессе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ повторяем основные разделы школьной программы, систематизируем знания, решаем типовые задания и тесты, особое внимание уделяем аудио заданиям и подготовке к устной части экзамена.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

Увлеченный преподаватель. "В языке" с пеленок и продолжаю учиться по сей день.Целевая аудитория: малыши от 3 лет и ученики начальных классов Развернуть школы. Также преподаю другим возрастным группам. С моими первыми учениками мы занимаемся уже 8 лет. Начали обучение с первых букв алфавита и дошли до сложнейших тем и готовности сдавать международные экзамены.Несколько лет жила в Будапеште, Венгрия. Училась в школе при посольстве. Школа окончена с золотой медалью, университет - с красным дипломом. окончила курсы английского языка при British Council в Будапеште.Международные экзамены:- Cambridge English: Advanced (CAE), 2007 год.- Teaching Knowledge Test (TKT): Modules 1,2,3, KAL (Knowledge About Language), YL (Young Learners), 2016-2017 год; все модули сданы на высший балл.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

В 2019 окончила онлайн курс «Critical Reading» в Оксфордском университете. Есть сертификат IELTS, сдавала в 2019 году, общий балл 8.2005-2006 Развернуть год - работала в English First.

Подготовка к KET по английскому языку

У репетитора, дистанционно

Эксперт по подготовке к ЕГЭ по английскому языку. Преподаватель курсов. Стажировка в Великобритании, Concorde International College (город Развернуть Кентербери).Диплом DALF по французскому языку и CPE (grade B) по английскому языку. Сертификат CELTA, 2014 год.Диплом Delta (module 1), 2018 год; Delta (module 2), 2019 год.