Хуанита Грейс Нжоки

Мой путь к обучению английскому языку начался в британской начальной школе, где каждый урок был не просто частью учебной программы, а вдохновляющим погружением в богатство английской культуры и языка. Этот опыт стал корнем моего увлечения английским и стимулировал желание поделиться этой страстью с другими.Как носитель английского, моя цель не просто передавать знания, но также делать это увлекательно и доступно для каждого студента. Мой опыт обучения в британской средней школе не только обеспечил прочное понимание языка, но также дал навыки преподавания, которые сочетают профессионализм и теплоту.Моя страсть к английскому не знает границ. Я не только понимаю важность владения языком, но и умею вдохновлять студентов на его изучение. Мой подход основан на создании положительной и поддерживающей обучающей среды, где студенты чувствуют себя комфортно и могут развиваться в своем темпе.Мои навыки в обучении английскому онлайн делают учебный процесс более гибким и удобным. Я умею эффективно использовать разнообразные онлайн-ресурсы, создавать интерактивные уроки и поддерживать студентов даже в виртуальном пространстве. Уверенность в обучении онлайн позволяет мне предоставлять учебный материал в доступной форме, так чтобы каждый студент чувствовал уверенность в понимании.Мой уровень владения английским языком подтвержден результатами экзамена IELTS, где я достиг уровня B2. Это не только подчеркивает мою языковую компетенцию, но также гарантирует, что мои студенты будут поддерживаться в процессе изучения и понимать английский язык на высоком уровне.Приглашаю студентов в захватывающее путешествие, где каждый урок - это возможность открыть новые горизонты в английском языке. Со мной учебный процесс становится увлекательным приключением, а знание английского языка – ключом к миру возможностей. Давайте вместе погружаться в мир английского, где учеба – это не обязанность, а удовольствие и инструмент для достижения ваших целей.[!--/data/user/0/com.samsung.android.app.notes/files/clipdata/clipdata_bodytext_240205_151829_883.sdocx--]